Der Lärmpegel in Kindertagesstätten ist oft deutlich höher, als viele vermuten. Untersuchungen zeigen, dass Erzieherinnen und Erzieher teilweise einer Lärmbelastung ausgesetzt sind, die vergleichbar mit einer Baustelle oder stark befahrenen Straße ist. Neben der Gesundheitsgefahr für das Gehör kann chronischer Lärm auch zu Stress, Erschöpfung und Konzentrationsproblemen führen. Dennoch wird das Thema Gehörschutz in pädagogischen Konzepten bisher oft vernachlässigt.
1. Lärmquellen in Kitas
In Kitas entstehen Geräuschpegel häufig durch:
- Gruppenaktivitäten und Spielen in geschlossenen Räumen
- Lauf- und Fangspiele in Fluren
- Musikstunden mit Instrumenten
- Lautes Sprechen und Rufen in größeren Gruppen
- Essenssituationen in Speiseräumen
Besonders kritisch: Der Lärmpegel steigt exponentiell mit der Gruppengröße und der Raumakustik.
2. Gesundheitliche Folgen von Lärmbelastung
- Hörschäden: Dauerhafte Schädigung des Innenohrs bei langanhaltender Lärmbelastung
- Stressreaktionen: Erhöhte Cortisolwerte, Gereiztheit, Burnout-Risiko
- Kognitive Beeinträchtigungen: Konzentrations- und Aufmerksamkeitsprobleme
- Körperliche Symptome: Kopfschmerzen, Tinnitus, erhöhter Blutdruck
3. Pädagogische Herausforderungen
Ein häufiger Einwand gegen Gehörschutz in der Kita lautet: „Die Kinder müssen mich hören können.“ Tatsächlich ist Kommunikation zentral – und genau deshalb muss Gehörschutz so gewählt werden, dass Sprache weiterhin verständlich bleibt. Moderne, pädagogisch geeignete Gehörschutzlösungen filtern störenden Lärm, lassen aber gesprochene Worte passieren.
4. Pädagogische Konzepte für Lärmschutz
4.1 Raumakustik verbessern
- Schallschluckende Wand- und Deckenpaneele
- Teppiche oder schallabsorbierende Bodenbeläge
- Vorhänge und Raumteiler zur Geräuschdämpfung
4.2 Lärmprävention durch Gruppenorganisation
- Kleinere Gruppen für laute Aktivitäten
- Abwechselnde Ruhe- und Bewegungsphasen
- „Lärmampeln“ oder visuelle Signale für die Lautstärke
4.3 Gehörschutz als Routine
- Bereitstellung von persönlichen Gehörschutzlösungen für Erzieher
- Kurzzeitige Nutzung in besonders lauten Situationen
- Vorbildfunktion gegenüber Kindern („Lärm ist wie Sonne – manchmal braucht es Schutz“)
5. Auswahl geeigneter Gehörschutzlösungen
| Kriterium | Empfehlung |
|---|---|
| Dämmwert | 15–20 dB, um Sprache hörbar zu lassen |
| Tragekomfort | Weiche, anpassbare Ohrstöpsel oder Kapselgehörschutz |
| Hygiene | Leicht zu reinigen, austauschbare Filter |
| Akustische Transparenz | Technologie, die Sprache und wichtige Geräusche durchlässt |
6. Erzieher-Leitfaden zur Umsetzung
- Bedarf ermitteln: Lärmmessung im Kita-Alltag durchführen
- Team sensibilisieren: Fortbildung zu Lärm und Gehörschutz anbieten
- Individuelle Lösungen finden: Unterschiedliche Gehörschutzarten testen
- Integration in den Alltag: Klare Regeln für den Einsatz festlegen
- Evaluation: Wirkung regelmäßig überprüfen und anpassen
7. Zusammenarbeit mit Eltern
Eltern sollten über den Einsatz von Gehörschutz in der Kita informiert werden. Dies vermeidet Missverständnisse und schafft Akzeptanz. Informationsabende oder kurze Flyer können helfen, den Nutzen zu verdeutlichen.
8. Fazit
Lärmschutz in der Kita ist nicht nur eine Frage des Arbeitsschutzes, sondern auch der pädagogischen Qualität. Ein strukturiertes Konzept, kombiniert mit moderner Gehörschutztechnik, schützt das Gehör der Erzieher und sorgt für eine entspanntere Lernatmosphäre. Davon profitieren letztlich alle – Fachkräfte, Kinder und Eltern gleichermaßen.
